Non so quanto duri la gestazione degli ovini.
In questo caso è durata nove mesi.
Si….
a partire da quei disegni coi pastelli a cera, graffiati e profumati di scuola elementare d’altri tempi sono passati nove mesi.
è vero già da qualche mese stanno nascendo pecore come nell’ovile di zio Vindice, ma il montone, il capo del gregge è nato solo pochi giorni fa e poichè non mi sembrava il caso di appendere un fiocco azzurro alla porta….

Nicola ha quattro anni.
“quattro e mezzo” ha precisato Lui e sta facendo il corso di ceramica per la seconda volta; mi ha raccontato che è sempre fidanzato con Alessia, anche se Lei ha cambiato scuola e non si vedono quasi mai, però lei ha gli occhi più belli di tutte le principesse, e hanno deciso di aspettarsi lontani sino alla prima elementare…
e per quanto sentimentalmente io non sia ferrata granché, se questo non è amore, è qualcosa del genere di sicuro…
Ma io son qui per parlare di ciò che mi compete, di ceramica e riporterò proprio la descrizione che Nicola ha fatto di me e della ceramica a Michele che ha appena due anni e mezzo ed è al suo debutto di creta:
pare che io sia una maestra speciale, che forse non sono proprio magica, ma faccio cose magiche, perché ho il filo magico per tagliare l’argilla, perché ho un pezzo di argilla gigante molle e grigia e con quella, Loro, riescono a fare gatti, leoni, alberi, che prima sono molli e grigi e poi diventano durissimi e rossi, e poi col latte mutante che però non si può bere diventa tutto brillante perché faccio cuocere tutto nel grande forno magico del laboratorio… insomma doveva provare anche Lui (Michele) perché forse maestre che fanno cose magiche ce ne sono pochissime in tutto il mondo…
Non so voi, ma io non ero mai stata così dichiaratamente speciale  sino ad oggi e se avessi avuto alcune decine d’ anni di meno, Alessia se la sarebbe dovuta vedere con me.
Lei e tutte le altre principesse con gli occhi bellissimi…

Colonna sonora: Cocco e Drilli; Zecchino D’oro 1974.

http://mariobadino.noblogs.org/

…volevo solo dire che oggi è stata una giornata parecchio movimentata su un sacco di fronti, per cui non ho avuto tempo per controllare le ultimissime del nostro benamato governo, e mi chiedevo se la mozione della lega lord (nella persona di roberto cota minuscolo) in materia di accesso degli studenti stranieri alla scuola dell’obbligo, nelle cosiddette classi “d’inserimento” per bambini extracomunitari comprende anche qualche emendamento per sardi e meridionali in genere.
si perché, anche se ormai credo di essere fuori tempo massimo per riprodurmi, non si può mai dire nella vita…
un altro dubbio… e i figli delle donne alte meno di un metro e sessanta (fai unoecinquantacinque) ?
vanno abbattuti alla nascita o possono venire utilizzati per la raccolta di prezzemolo, pomodori, fagiolini o altri vegetali di piante piccole? (…devo smetterla di suggerire leggi… e poi cosa voglio? ho detto di essere fuori tempo massimo? e allora?)
Va be’
la camera ha approvato, la mamma del cretino è sempre incinta
e voi passatevi una buonaserata.

Immagine trovata su http://www.trool.it/tag/toscana/

Ho sbagliato.
Avrei dovuto dare l’esame di didattica generale a maggio o giugno…
e avevo anche il programma pronto… perché non l’ho dato?
vi rendete conto che il programma sarà si e no raddoppiato? ci sarà sicuramente una parte riguardante “la saggia reintroduzione del maestro unico” ;
unaltra parte su “i tagli ai finanziamenti alla scuola pubblica” con conseguente abbattimento ( credo anche fisico ) di circa ottantamila insegnanti che dovranno imparare a mostrare le vene celesti dei polsi (sempre grazie Fabrizio…) ;
e sopratutto ci sarà un tomo su “la reintroduzione del grembiule per i bambini” e forse della camicia di forza per i genitori?
A questo punto non penso proprio che “creta e creatività” diventerà materia d’esame, anche se ormai da questa scuola (o da chi per lei decide), ci si può aspettare di tutto…
Certo che io e tutti quelli che devono dare didattica generale abbiamo proprio un problema enorme…

No, non è un tentativo di introduzione all’agricoltura.

No, è il titolo della proposta per un laboratorio di ceramica per le scuole. Si tratta di un progetto in cui bambini di tre anni oppure ragazzi di sedici ( di solito in sedi e momenti diversi ) possono cimentarsi e dare l’opportunità alla loro fantasia di sbizzarrirsi con un materiale per loro probabilmente insolito ma molto stimolante.
E questo materiale è appunto la terra, che in questo caso chiamiamo “creta” ma che è esattamente terra, che plasmata, seccata e poi cotta a temperature che arrivano sino a quasi mille gradi si trasforma.
In questi giorni sto concludendo un percorso di trenta ore in una scuola per l’infanzia dove si son cimentati alla grande bambini di un’età compresa tra i due anni e mezzo e i cinque; e credo che in assoluto sia stata la sfida e allo stesso tempo la soddisfazione più grande di questi ultimi mesi…
E sto anche iniziando un altro percorso con dei ragazzi di un istituto tecnico… ma di questo vi parlerò un’altra volta.